Nobell.it - Il portale degli Animatori della Cultura e della Comunicazione » Idee e Suggerimenti

Associazione nazionale degli Animatori

marilena marino — Wed, 17 Nov 2010 23:16:47 +0000

Carissimi Animatori della Comunicazione e della Cultura,

durante il recente incontro di Camposampiero tra alcuni di noi animatori si è preso coscienza che, agli incontri formativi, è sempre più necessario affiancare uno spazio dove confrontarci e mettere in relazione le nostre diverse esperienze nelle Diocesi in cui operiamo.

Così si è pensato di costituire dapprima una rete e successivamente un’associazione nazionale degli animatori della comunicazione e della cultura che diventi un punto di riferimento per ciascuno di noi, un luogo ideale in cui sia possibile scambiare le nostre esperienze per rendere vivo il Direttorio nei nostri territori e creare sempre più una nuova cultura delle comunicazioni sociali.

Pertanto è stato elaborato un manifesto programmatico di invito all’adesione che vi sottoponiamo.

Siamo certi che possiate accoglierlo positivamente, anzi possiate offrire immediatamente il vostro contributo, scrivendo alla mail animatori.cs@gmail.com nel contempo diffondendo questa iniziativa agli animatori che conoscete non presenti nell’elenco.
Contiamo di organizzare un incontro sabato 11 Dicembre a Roma, i cui dettagli contiamo di definire nei prossimi giorni e che vi saranno comunicati.
Questa proposta è stata presentata a mons. Pompili, con apposita nota nei giorni scorsi.
Al comitato promotore iniziale ma a cui altri via via si stanno aggiungendo, era formato da:
Carmen de Fontes (Reggio Calabria), Antonio Giuseppe di Caro (Caltanisetta), Francesco Fascinato (Treviso), Agostino Lupo (Perugia-Città della Pieve), Terzilio Mancinelli (Assisi – Nocera Umbra – Gualdo Tadino), Matteo Maria Giordano (Concordia-Pordenone), Pia Pezza (Napoli), Marilena Marino (Assisi – Nocera Umbra – Gualdo Tadino), Pierpaolo Ruello (Messina – Lipari – S. Lucia del M.) e Antonio Tavilla (Messina – Lipari – S. Lucia del M.),

Chiunque lo desideri può inserirsi nel comitato promotore, anzi siamo desiderosi che altri si uniscano.

Un fraterno abbraccio

Per eventuali contatti telefonici potrete chiamare:
Matteo Maria Giordano 3397218918
Marilena Marino 3272913391
Antonio Tavilla 3389481573

La Sfida Educativa, i Mass media

Marcello Lauritano — Mon, 05 Apr 2010 22:05:47 +0000

Tra Educazione e comunicazione c’è uno stretto rapporto, un rapporto originario, poiché si educa comunicando.

Al tempo stesso, ci si educa a comunicare.
Comunicazione ed educazione testimoniano entrambe della costitutiva natura relazionale dell’uomo

Scarica il PDF completo realizzato da Marcello Lauritano per le Edizioni S.Paolo

LA SFIDA EDUCATIVA

Il sacerdote e la Pastorale nel mondo digitale

Marcello Lauritano — Mon, 15 Feb 2010 08:00:06 +0000

I nuovi media al servizio della Parola

Messaggio del Santo Padre Benedetto XVI per la 44a Giornata Mondiale delle Comunicazioni Sociali

16 maggio 2010

Scheda Power point realizzata da MARCELLO LAURITANO

Messaggio GMCS 2010 Il sacerdote e la pastorale

S. Maria delle Grazie di Carosino

FLORIANO CARTANI' — Wed, 10 Feb 2010 13:19:27 +0000

di Floriano Cartanì

Vi presentamo le attività della Parrocchia S. Maria delle Grazie di Carosino

www.parrocchiacarosino.it

inoltre altri documenti delle iniziative parrocchiali curate dal nostro operatore culturale impegnato nelle comunicazioni sociali e giornalista FLORIANO CARTANI’

Il premio di poesia

Premio Poesia S.M.Grazie ed 2010

Comunic@re_gennaio_2010

foglio parrocchiale di comunicazioni

PUNTI GUIDA per esame programma televisivo

marilena marino — Thu, 03 Dec 2009 23:04:54 +0000

Un decalogo per discutere un telefilm o un programma televisivo con i ragazzi o con gli adulti. A cura di Sandra Costa dell’Aiart di San Donà di Piave.

Scarica………Punti_guida_per_discutere_un_film

1. Divisione del film in episodi (o frequenze o grossi capitoli). Ricerca delle scene principali (la scena è caratterizzata da unità di ambiente).

2. Individuazione dei personaggi che agiscono nel film (intendendo per personaggio ogni entità che ha un’azione individuale nel film. Può essere una persona, una cosa, un gruppo che agisce collettivamente).

3. Individuazione del protagonista (elemento centrale del film a livello narrativo, attorno a cui si svolge la narrazione. Può coincidere con un personaggio o essere al limite un rapporto fra personaggi)

4. Conclusione dell’analisi narrativo- Il film è la storia di…

5. Ricerca delle caratteristiche dei personaggi, dei loro rapporti reciproci e col protagonista, al fine di individuare gli aspetti tematici del film. A questo propositi è necessario anche il richiamo alle immagini con la quali vengono presentati i personaggi e le diverse situazioni (tali immagini infatti sono state scelte allo scopo di dire qualcosa w cioè in funzione espressiva).

6. Formulazione del tema del film (o messaggio o significato) cioè di ciò che l’autore ha voluto comunicarci attraverso quest’opera (ad esempio la sua idea o il suo punto di vista su una determinate realtà). Indicazione di altre eventuali tematiche o problematiche presenti nel film considerato.

7. Riflessione sugli aspetti morali del film. (il tema centrale e le altre eventuali tematiche sono valide o discutibili? Corrispondono a verità? Valutazione morale delle immagini con cui vengono espressi il tema centrale e le altre eventuali tematiche. Valutazione morale dei comportamenti dei diversi personaggi e del protagonista del film).

8. Riflessione sugli aspetti linguistici e estetici. (Unità o meno dell’opere. Uso del linguaggio delle immagini, recitazione, musica, ecc.). valutazione estetica- come è stato espresso il tema centrale del film e le eventuali tematiche secondarie. C’è armonia nel film relativamente all’uso dei diversi elementi del linguaggio cinematografico?…

9. Confronto fra quanto ha espresso il film e la propria esperienza personale e sociale.

10. Altre considerazioni che si ritengono opportune.